一手糟糕的文字,也許會讓你的孩子無法進入重點高中,更別說好的大學了,試卷中的卷麵分與5-15的一個差距,僅僅是一分之差就有可能是十萬分之一的差距,甚至是十萬分之一。你會發現字跡的真正重要性所在。
字跡練字要從小學生抓起,目前越來越多的小學關注學生字體,上海市還專門設置了“字型測驗”。五年級參加初級鋼筆字考試,九年級參加二級筆試,成績記入檔案,不合格的話,甚至會影響學習成績。
書寫不規範的原因
1、執筆姿勢錯誤
筆bi形xing拿na錯cuo姿zi勢shi也ye會hui造zao成cheng坐zuo姿zi不bu正zheng,手shou形xing扭niu曲qu,書shu寫xie速su度du慢man,字zi體ti書shu寫xie不bu美mei觀guan。父fu母mu看kan到dao潦liao草cao的de字zi跡ji就jiu會hui責ze怪guai孩hai子zi。因yin此ci引yin起qi的de連lian鎖suo反fan應ying,是shi孩hai子zi對dui寫xie字zi反fan感gan,長chang此ci以yi往wang,就jiu不bu會hui對dui練lian好hao字zi感gan興xing趣qu。
2、筆畫錯誤
許多小孩寫字時會有筆畫不正確的現象,筆畫不規範的結果是造成書寫歪斜,看上去肯定不美觀。
3、態度問題
keshizengduo,zuoyedeneirongyuelaiyueduo,xuyaohuafeidaliangdeshijianlaiwancheng,xuduohaizizaixiezuoyeshizhishixiangkuaidiankuaixiewan,haiyoudejiachangyaoqiuhaizixiewanzuoyehouzaiduoxiejizhanglianzitie,zheyangjiuwufaquebaohaizixiewanzuoyehou,haizimendexintaihuifuzao,yincijiachangyaozitie。
練字,到底有多重要啊!
在教育部進行改革後,要求將書法納入考試範圍,以使家長和學生意識到書寫規範、整潔、整zheng潔jie的de重zhong要yao性xing,對dui一yi個ge人ren而er言yan,寫xie得de井jing井jing有you條tiao,不bu僅jin能neng夠gou為wei一yi個ge人ren提ti升sheng自zi信xin心xin,還hai能neng夠gou為wei閱yue卷juan老lao師shi提ti供gong良liang好hao的de第di一yi印yin象xiang,要yao知zhi道dao有you多duo少shao不bu及ji格ge的de字zi,不bu是shi很hen規gui範fan,不bu是shi很hen整zheng齊qi的de字zi。就jiu算suan你ni的de內nei容rong寫xie得de再zai好hao,但dan你ni寫xie得de不bu好hao,老lao師shi看kan到dao潦liao草cao的de字zi跡ji,老lao師shi又you不bu高gao興xing繼ji續xu仔zai細xi批pi改gai,也ye無wu法fa得de到dao卷juan麵mian分fen數shu,尤you其qi是shi語yu文wen在zai高gao考kao分fen數shu中zhong所suo占zhan比bi重zhong越yue來lai越yue大da,寫xie一yi手shou好hao字zi的de優you勢shi就jiu更geng加jia明ming顯xian。

如何練得一手好字?
lianxiyaocongxiaoxueshengkaishilianxi,xiaoxueshengbuzhidaolianxiyouyoushenmeyong。fumuyaoranghaiziyishidaozijidezhongyaoxing,shouxianfumuyaoguanzhubingxianghaizijieshizijidezhongyaoxing,tongshiyeyaoweihaizichuangzaoyigelianghaodelianxihuanjing。quedingertonglianzishijian,xingchengtiaojianfanshe,peiyanghaiziduilianzidexingqu,bingjianchibuxie。danghaizibuganxingqushi,fumunenggouyuhaiziyiqiwan,bixiechulaidezigenghao。
寫好習慣是一夜之間慢慢養成的,盡早糾正孩子的書寫問題,越早做、越容易、效果越好。由於小學生正處於發展階段,這時對兒童握筆姿勢和坐立姿勢的調整是最好的時機。
手(shou)寫(xie)好(hao)字(zi)對(dui)每(mei)一(yi)個(ge)學(xue)生(sheng)而(er)言(yan)意(yi)義(yi)非(fei)凡(fan),對(dui)於(yu)孩(hai)子(zi)書(shu)寫(xie)潦(liao)草(cao)這(zhe)個(ge)問(wen)題(ti),家(jia)長(chang)一(yi)定(ding)要(yao)關(guan)注(zhu)起(qi)來(lai),練(lian)字(zi)始(shi)終(zhong)比(bi)不(bu)練(lian)好(hao),早(zao)練(lian)比(bi)晚(wan)練(lian)強(qiang),在(zai)孩(hai)子(zi)練(lian)字(zi)過(guo)程(cheng)中(zhong)起(qi)到(dao)關(guan)鍵(jian)作(zuo)用(yong)。