小xiao學xue的de孩hai子zi一yi般ban比bi較jiao好hao動dong
，對dui於yu他ta們men來lai說shuo靜jing下xia心xin來lai寫xie字zi是shi一yi件jian比bi較jiao枯ku燥zao的de事shi情qing。要yao讓rang孩hai子zi寫xie好hao字zi，培pei養yang興xing趣qu很hen重zhong要yao。讓rang孩hai子zi帶dai著zhe濃nong厚hou的de興xing趣qu學xue習xi寫xie字zi，那na麼me寫xie字zi就jiu會hui由you“要我寫”變為“我願寫”“我想寫”“我樂寫”。
這裏分享幾個讓孩子愛上練字的小妙招！希望對各位家長有一定的協助。
1、與孩子共同成長
父母是孩子的第一任老師，耳濡目染

、潛移默化是孩子端正心態、養yang成cheng好hao習xi慣guan的de潛qian在zai因yin素su。許xu多duo孩hai子zi靜jing不bu下xia心xin
，常chang常chang都dou會hui因yin為wei一yi點dian動dong靜jing就jiu被bei吸xi引yin目mu光guang
，孩hai子zi天tian性xing如ru此ci，強qiang製zhi要yao求qiu孩hai子zi一yi定ding要yao怎zen樣yang容rong易yi引yin起qi孩hai子zi的de逆ni反fan心xin理li，反fan而er更geng容rong易yi對dui寫xie字zi造zao成cheng抵di觸chu。
這需要家長有足夠的耐心，在孩子學習寫字之初便需要常常陪伴孩子
，協助孩子將注意力集中在寫字上麵。
家長能以身作則，樹立表率很重要。假如家長可以親自與孩子一起練字，陪著孩子一起進步。試問，孩子還會那麼排斥練字嗎？
和孩子一起練字，一起學習
，假如家長比孩子寫得好，孩子會以家長為目標
、為榜樣，假如孩子寫得更好

，也會讓家長感到驕傲
，這個過程一定會讓他獲得快樂感或成就感。
但(dan)有(you)些(xie)父(fu)母(mu)與(yu)其(qi)說(shuo)是(shi)陪(pei)伴(ban)孩(hai)子(zi)，事(shi)實(shi)上(shang)卻(que)在(zai)一(yi)旁(pang)玩(wan)手(shou)機(ji)，偶(ou)爾(er)抬(tai)頭(tou)看(kan)到(dao)孩(hai)子(zi)沒(mei)認(ren)真(zhen)寫(xie)，便(bian)催(cui)促(cu)幾(ji)句(ju)，讓(rang)孩(hai)子(zi)快(kuai)點(dian)寫(xie)，或(huo)者(zhe)一(yi)直(zhi)盯(ding)著(zhe)孩(hai)子(zi)
，讓(rang)孩(hai)子(zi)感(gan)到(dao)壓(ya)力(li)倍(bei)增(zeng)，這(zhe)樣(yang)的(de)陪(pei)伴(ban)還(hai)不(bu)如(ru)不(bu)要(yao)，隻(zhi)會(hui)轉(zhuan)移(yi)孩(hai)子(zi)的(de)注(zhu)意(yi)力(li)
，有(you)害(hai)無(wu)益(yi)。

2
、興趣是最好的老師
寫練字初期要讓孩子了解漢字的起源、寓意，激發孩子的探知欲。再引導孩子知道漢字怎麼寫才屬於美

，寫成什麼樣屬於醜，建立孩子對漢字的美感。
要想孩子對寫字保持興趣，那麼在孩子練字的過程中，家長們記得及時對孩子的寫字習慣、寫字能力、寫字效果等作出評價。可以采用孩子自評
、家長評價相結合的評價方式。這樣的評價方式，會大幅提高孩子的欣賞能力、書寫興趣和書寫水平。
也ye有you可ke能neng嚐chang試shi了le不bu少shao方fang式shi，孩hai子zi就jiu是shi對dui練lian字zi提ti不bu起qi興xing趣qu，即ji使shi是shi這zhe樣yang的de情qing況kuang，一yi樣yang能neng有you其qi他ta方fang式shi讓rang孩hai子zi在zai潛qian移yi默mo化hua中zhong對dui寫xie字zi這zhe件jian事shi改gai觀guan。
3
、營造良好學習環境
dangwomenzuoyijianshiqingdeshihou
，huanjingdeyingxiangbukehushi，zailianzishigeihaiziyingzaoyigelianghaodexuexihuanjing，zaihaizixiezideshihou，buyaoranghaizikanyuxuexiwuguandejiemu，yebuyaoranghaizibianchidongxibianxie。
zuihaozaifangjianliguanshangfangmen，geihaiziyigeanjingdeshuxiehuanjing
，wanjushenmedeshixianshouhao，fangzhifensanhaizizhuyili，jiachangyenenggoupeizhehaiziyiqixie，gongtongyangchenglianghaodeshuxiexiguan。
4、溫和引導適度鼓勵
孩(hai)子(zi)需(xu)要(yao)認(ren)同(tong)感(gan)
，滿(man)足(zu)感(gan)，而(er)不(bu)是(shi)否(fou)定(ding)，批(pi)評(ping)。家(jia)長(chang)記(ji)得(de)要(yao)告(gao)訴(su)孩(hai)子(zi)
，字(zi)寫(xie)得(de)不(bu)好(hao)沒(mei)關(guan)係(xi)，多(duo)練(lian)練(lian)就(jiu)好(hao)了(le)，不(bu)要(yao)一(yi)味(wei)指(zhi)責(ze)孩(hai)子(zi)不(bu)好(hao)好(hao)寫(xie)字(zi)，總(zong)是(shi)拿(na)別(bie)的(de)寫(xie)字(zi)好(hao)看(kan)的(de)孩(hai)子(zi)對(dui)比(bi)
，這(zhe)樣(yang)會(hui)打(da)擊(ji)孩(hai)子(zi)的(de)自(zi)信(xin)心(xin)。
zhiyaohaizimougebihuahuozhemougezixiedebiaozhun，shenzhishizuoziduanzheng，wobizhengque，yanshenzhuanzhuzhexiexiaoxijie
，jiachangdoukeyigeiyukendingheguli
，ruguoyaotixinghaizigaizhengyixiexiaowenti，keyizaikendingzhihoujiayijufuyouwenheaiyihuozhezhongxingdehuayuquyindaogaizheng。